心理咨詢室制度|心理咨詢室使用規(guī)則和心理健康教育制度

、功能室內(nèi)物品設(shè)備使用及書(shū)籍翻閱后請(qǐng)放回原位，并整理有序，未經(jīng)允許不得隨意借出和翻閱咨詢室的資料及檔案。

　　5、使用心理咨詢室的設(shè)備時(shí)使用人要愛(ài)護(hù)設(shè)備，按設(shè)備的使用說(shuō)明正確使用設(shè)備，保管好設(shè)備的相關(guān)附件和資料。

　　6、使用教師要按照規(guī)定的使用權(quán)限使用心理工作室設(shè)備，不得從事違反法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)定不得從事的工作。

　　一、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容滲透到德育工作中去。

　　二、認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。

　　三、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。

　　四、班主任工作要扎實(shí)，要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊(duì)工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主能力和自我教育能力。

　　五、心理輔導(dǎo)師要熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)訪，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，隨時(shí)保密，并做好記錄。

　　六、大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)